Como abordar a crise climática em sala de aula sem gerar medo: estratégias para transformar informação em consciência, participação e ação dos estudantes.
A educação climática precisa fazer parte da rotina escolar e ser trabalhada de acordo com a idade dos alunos, conectando os impactos ambientais que eles vivenciam com ações possíveis de transformação. O artigo mostra como professores podem abordar a crise climática sem alarmismo, usando exemplos do território, atividades práticas e projetos que estimulam o protagonismo dos estudantes. Da educação infantil ao ensino médio, a proposta é transformar preocupação em conhecimento, responsabilidade e capacidade de agir diante dos desafios climáticos.