Publicações

Notícias

Coordenadoras da INCAB e do Programa de Conservação do Mico-Leão-Preto e compartilharão experiências à frente de programas que são referência na conservação da biodiversidade brasileira
Em continuidade à programação especial comemorativa de 30 anos, a escola do IPÊ, as vencedoras do Oscar da conservação, o Whitley Award, compartilharão experiências sobre programas de longa duração, ciência aplicada e soluções integradas aos territórios.
Teoria online e prática de campo, a formação completa para líderes em sustentabilidade. Inscrições até 29 de maio!
Reconhecido com nota máxima pela CAPES, o Mestrado Profissional em Conservação da Biodiversidade e Desenvolvimento Sustentável da ESCAS oferece uma formação de 24 meses. Com início no segundo semestre deste ano, o programa destaca-se pela qualidade de seu conteúdo e de seu corpo docente, além de contar com forte apoio financeiro aos seus estudantes: mensalidades subsidiadas em 50% para todos os alunos e a oferta de 17 bolsas integrais/adicionais via WWF/EFN, Fundação Sol de Janeiro e Projeto Semeando Água-IPÊ.

Artigos

Até que ponto as soluções baseadas na natureza podem aumentar a oferta de água em uma das mais importantes bacias hidrográficas brasileiras?
Plantar árvores e melhorar a qualidade do solo são as melhores estratégias para garantir resiliência na produção de água na bacia Atibainha, uma das cinco que formam o Sistema Cantareira. A informação é do artigo recém-publicado na revista Earth/MDPI que tem como primeira autora Letícia Duarte, mestra pela ESCAS.

Livros

Manual de boas práticas em comunicação para projetos de conservação ambiental no Brasil
Manual de boas práticas em comunicação para projetos de conservação ambiental no Brasil, criado para apoiar quem atua com a comunicação em prol da natureza todos os dias. A publicação faz parte do trabalho de conclusão de curso da mestra pela ESCAS, Cristiane Prizibisczki.
Fatos e personagens que fizeram a história das categorias de manejo
A obra busca responder à pergunta “o que motivou o surgimento das categorias de manejo das unidades de conservação que constituem nosso atual sistema de áreas protegidas”? A publicação é assinada por Angela Pellin, pesquisadora do IPÊ e professora da ESCAS, Claudio Padua, reitor da ESCAS, e Fabiana Pureza, mestra pela ESCAS.

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